我，是一名普通的宣傳工作者，也是一名堅(jiān)定的馬克思主義者。中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家朱繼東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)人有沒(méi)有堅(jiān)定的信仰，靠裝是裝不出來(lái)的。習(xí)近平總書記說(shuō)，心有所信，方能行遠(yuǎn)。帶著信仰，我用宣傳工作者的視角，記錄故事，宣講故事。2020年，我在廣西的多所高校講了這三個(gè)故事，故事中的主人翁是抗擊新冠肺炎疫情戰(zhàn)爭(zhēng)中的普通人，也是凡人視角中的英雄。

（一）西班牙女留學(xué)生與口罩的故事

這個(gè)故事講的是我同事在西班牙留學(xué)的女兒。今年年初新冠肺炎在國(guó)內(nèi)肆虐的時(shí)候，作為學(xué)生會(huì)成員，她與留學(xué)的華人同學(xué)一起，四處購(gòu)買、收集口罩，寄回國(guó)內(nèi)支援抗疫。而當(dāng)隔壁意大利疫情大爆發(fā)，華人在海外受到歧視和抵制的時(shí)候，漂亮文弱的她，與同學(xué)們一起上街呼吁“華人不是病毒”。因?yàn)閾?dān)心她防疫物資不夠，我同事寄給她兩大包口罩，一個(gè)包裹丟失了，一個(gè)竟然2個(gè)多月才到。即便這樣，她依然把口罩分給其他同學(xué)和鄰居。父親問(wèn)她說(shuō)，你還有口罩嗎？她總是說(shuō)，還有、還有。但是當(dāng)追問(wèn)到還有多少個(gè)口罩的時(shí)候，她才老實(shí)說(shuō)：十幾個(gè)。就這十幾個(gè)，她支撐了好久好久。

每次講到這里，我問(wèn)宣講會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)們，她愛(ài)國(guó)嗎？她美嗎？同學(xué)們點(diǎn)頭，她好美。因?yàn)?，她也是我們凡人眼中的英雄?/p>

（ 二）妻子眼里的小星星

我另一個(gè)同事的先生在憑祥，是一個(gè)從事辦理出入境簽證業(yè)務(wù)的中介，平時(shí)賣紀(jì)念品營(yíng)生。疫情爆發(fā)初期，某城市的政府工作人員因當(dāng)?shù)厝狈谡?，前?lái)憑祥，欲通過(guò)越南進(jìn)口，需要辦理相應(yīng)手續(xù)。因?yàn)槔麧?rùn)不高且當(dāng)時(shí)人人懼怕外出被感染，沒(méi)有人愿意接下這一單。她先生挺身而出，幫助順利辦完了相應(yīng)手續(xù)。當(dāng)妻子問(wèn)他，為什么冒這個(gè)險(xiǎn)時(shí)，他樸實(shí)的說(shuō)：我也想為抗擊疫情出點(diǎn)力。我看到，他妻子講述這個(gè)故事的時(shí)候，眼睛閃著小星星。

（三）老師對(duì)學(xué)醫(yī)孩子的鼓勵(lì)

去廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院宣講的時(shí)候，我在網(wǎng)上下載了大量的她們學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐作為醫(yī)護(hù)人員在湖北抗擊疫情的圖片，然后極力贊美她們，以為會(huì)得到共情。但是當(dāng)她們的老師在總結(jié)發(fā)言時(shí)，我聽到不一樣的表達(dá)。老師說(shuō)“剛才，莫教授展示了我們大量校友們?cè)诳箵粢咔橐痪€的照片，那些都是我們護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，她們很棒，是抗擊疫情一線的英雄。而我們是職業(yè)院校醫(yī)學(xué)系的孩子，我們沒(méi)法出區(qū)外，去到最危險(xiǎn)的地方，我們的同學(xué)到村口量體溫、幫助消殺，這份工作雖然普通，但是在老師眼里，你們也是真正的英雄”。

這一刻，我看到了孩子們眼里的光。后來(lái)，這個(gè)老師應(yīng)我的要求，發(fā)了很多醫(yī)學(xué)系的孩子們?cè)趶V西抗擊疫情戰(zhàn)場(chǎng)上的圖片給我，我經(jīng)常講這個(gè)故事，它告訴我，凡人也偉大，因?yàn)榉踩擞袗?ài)。

推薦單位：廣西工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院