粟衛(wèi)紅，教授，1991年到校工作，大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)帶頭人，從事教學工作33年，現(xiàn)任會計學院黨總支書記、院長。獲得市級和校級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務工作者等各類榮譽30多個。公開發(fā)表論文20余篇，主持省部級課題和市廳級課題4項，主參各級各類課題20余項，主編教材4本。

教書育人，傳道授業(yè)

作為一名人民教師，跨上講臺只需要一步，但是要站好講臺，則需要堅守。粟衛(wèi)紅老師在一方講臺上已站立33年，這些年最讓她感覺自豪的不是自己所獲得的榮譽，而是自己的學生學有所成。

（粟衛(wèi)紅老師授課現(xiàn)場）

粟衛(wèi)紅老師在教學中，遵循學生職業(yè)能力的基本規(guī)律，根據(jù)不同的教學內(nèi)容、學生特點和教學目標，靈活地采用課堂組織方式，分階段，分梯度地開展教學，將學習任務分成難、中、易三個梯度，對學習能力強的學生安排難度較大的任務，而學習能力較弱的則完成難度小的任務，從而提升學生的學習興趣和提高教學效率。通過教學，會計學院1+X業(yè)財一體信息化職業(yè)技能等級證書的通過率均在95%以上，獲得評價組織頒發(fā)的優(yōu)秀教師證書。2022、2023年指導學生參加廣西職業(yè)院校技能大賽高職組會計技能賽項獲一等獎。指導學生參加院級技能大賽獲一等獎二等獎。

粟衛(wèi)紅老師認為，教育是一項神圣但又艱巨的工作，培養(yǎng)學生也需要花費巨大的心力，教師只有用一顆真誠的心來對待學生，才能更好地成就學生。

強化業(yè)務，學無止境

近年來，新技術(shù)、新的經(jīng)濟形態(tài)、新的商業(yè)模式對傳統(tǒng)會計行業(yè)產(chǎn)生一定沖擊，如何將新的技術(shù)應用到會計教學中來，對粟衛(wèi)紅老師的教學提出了更高的要求。她認為，面對新環(huán)境新業(yè)態(tài)，唯有活到老，學到老，專業(yè)教師必須緊跟時代的步伐，及時更新知識，創(chuàng)新教學和管理方法，才能順應時代的需求。

她不斷借鑒先進職業(yè)教育理念和經(jīng)驗，結(jié)合實際，積極開展教學思想和教學理論方面的課題研究和實踐，創(chuàng)新性地提出了“智慧會計工廠”的實踐模式。探索智能化會計產(chǎn)業(yè)學院的建設。把研究的成果應用到實踐中，成立“數(shù)智”財稅產(chǎn)業(yè)學院、“精振”訂單班和“橙米”現(xiàn)代學徒制班、正保卓越班、BIIP現(xiàn)場工程師班，與武鳴稅務局開展稅務大廳志愿服務項目等，在教育教學實踐中產(chǎn)生了良好的效果。

（粟衛(wèi)紅老師指導學生實訓）

同時還不斷增強自身的社會服務和實踐能力，了解行業(yè)最新前沿動態(tài)，先后擔任南寧市迦密山會計服務有限公司、廣西南寧市優(yōu)邦會計服務有限公司、廣西布道天下信息產(chǎn)業(yè)有限公司財務顧問及投融顧問等，不僅提升了自身專業(yè)知識和技能，也將實際工作經(jīng)驗帶回課堂，提升了教學內(nèi)容的實用性和生動性。

身兼數(shù)職，盡心竭力

回首來路，除了作為專業(yè)任課教師，粟衛(wèi)紅老師還擔任了黨總支書記、院長、專業(yè)帶頭人等職務，她深知這是學校對她的信任。為了不辜負學校領(lǐng)導、同事以及學生對她的期望，她把一天掰成兩天用，犧牲自己的假期，努力整合、調(diào)配時間和精力，力爭把每項工作都出色完成。

作為會計學院院長，為改善教學環(huán)境，持續(xù)推進實訓樓建設，主持建成云財務共享中心，購置智能機器人，為專業(yè)智能化的升級提供了支撐；近三年增加了20余個在校外實習基地和雙師型實踐基地。這些建設，使得會計學院在硬件、軟件等教學資源和教學環(huán)境、實訓實習條件得到整體提升。作為專業(yè)帶頭人，為了提升學習效果和教學質(zhì)量，她將考核方式多元化，如初級會計師證書課程可以用初級會計師證書的成績置換、融入了1+X職業(yè)技能標準的課程可以運用1+X考試的成績作為評價結(jié)果、競賽班學生成績可以與競賽成績互相轉(zhuǎn)換等。近三年學生參加職業(yè)院校技能大賽賽項獲國家級獎項2項，自治區(qū)獎項9項，各類賽項150余項。

（粟衛(wèi)紅老師（左一）作為指導教師之一與參賽學生合影）

角色再多，任務再重，粟衛(wèi)紅老師想做好的始終只有一件事——教書育人，不讓一個學生落后掉隊。未來，她將繼續(xù)在教書育人的道路上穩(wěn)步前行，做好學生錘煉品格和學習知識的引路人。